Aquí dejamos una propuesta didáctica abierta para trabajar la educación en valores y diversos bloques de contenidos del área de educación física, siempre desde la óptica del juego como elemento de aprendizaje intercultural. Además permite desarrollar el trabajo de múltiples competencias clave y la relación con distintas áreas curriculares, muy enriquecedora. Ha sido largamente experimentada en primera persona, lo cual ha permitido reafirmar la adecuación de los juegos, su selección y la incorporación de aportaciones del alumnado, principal protagonista de esta aventura. Con la seguridad de que siempre reporta experiencias satisfactorias para los alumnos/ as y sobre todo, para la cohesión grupal, aquí la presentamos.
